La Educación desde la Sociología "Comunidad, Familia y Escuela"

La educación es un eje fundamental en cualquier sociedad. Como institución social centrada en la vida de los actores sociales debe asumir los progresos y cambios que se producen. En este sentido, es habitual que la educación y los sistemas educativos se conviertan en un campo de debate en el que los diferentes grupos sociales confronten sus modelos sobre la sociedad, la economía o la política. Hecho que suscita planteamientos y posturas contrapuestas, tanto a nivel teórico como funcional, al no compartir el papel o relevancia de la educación.

Ante esta compleja realidad, este manual da respuestas y reflexiona ante preguntas que son fundamentales para entender el sistema educativo y su papel ante la sociedad. Es una obra novedosa y didáctica, pensada y diseñada para las nuevas generaciones de estudiantes y futuros profesionales. Presenta una diversidad de planteamientos teóricos y opciones metodológicas para que docentes y estudiantes configuren su propia alternativa curricular. Da muestras de la experiencia docente e investigadora de más de 30 profesionales dedicados al apasionante mundo de la Sociología de la Educación.

El trabajo recoge la evolución teórica de la disciplina; estudia los diferentes actores sociales que forman parte de la construcción social de los sistemas educativos; analiza los efectos de la escolarización en la sociedad y la articulación de la vida cotidiana en torno a las organizaciones educativas, para por último, reflexionar sobre los nuevos retos educativos a los que se enfrenta la sociedad del mañana.

Además, en cada capítulo el lector encontrará un glosario de los conceptos fundamentales del tema, preguntas para impulsar el debate y la reflexión, material didáctico cinematográfico y documental, páginas web de interés, lecturas para seguir profundizando, una gran diversidad de recursos didácticos asociados a cada tema.

Índice

Bloque 1: DE LA SOCIOLOGÍA A LA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN.

Tema 1. La sociedad vista desde la sociología.

Tema 2. Los orígenes de los sistemas educativos y de la Sociología de la Educación.

Tema 3. La aportación de los clásicos a la Sociología de la Educación.

Tema 4. Escuelas y perspectivas de la Sociología de la Educación.

Tema 5. La correlación de intereses: las funciones sociales de la educación.

Tema 6. Los actores sociales y políticos en el diseó de las políticas educativas.



Bloque 2: COMUNIDAD, FAMILIA, EDUCACIÓN.

Tema 7. Familia y desarrollo educativo de los hijos.

Tema 8. Participación e implicación de la familia en la educación.

Tema 9. Cultura juvenil y los estudiantes de secundaria.

Tema 10. Las reformas educativas de comienzos del siglo XXI en España: LOE, LOMCE y LOMLOE.



Bloque 3: LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LAS COMUNIDADES EDUCATIVAS.

Tema 11: La construcción del currículum escolar.

Tema 12: Desigualdades Sociales y Educación.

Tema 13: La eduación afectivosexual en Secundaria.

Tema 14: Experiencias culturas alternativas.

Tema 15: Migración y educación. La diversidad cultural en el contexto escolar.

Tema 16: La educación intercultural en contextos multiétnicos y multiculturales.

Tema 17: Las comunidades de aprendizaje.

Tema 18: El bullying y cyberbullying: víctimas, agresores y espectadores.



Bloque 4: EDUCACIÓN E INSERCIÓN SOCIO-LABORAL.

Tema 19: Sistema educativo y mercado laboral.

Tema 20: El profesorado como agente educativo y categoría social.

Tema 21: Educación y capital social.

Tema 22: La educación en los países de la OCDE y su evaluación en las pruebas PISA.



Bloque 5: LOS RETOS EDUCATIVOS EN LOS NUEVOS ESCENARIOS SOCIALES.

Tema 23: Escuelas rurales en un contexto de cambio global.

Tema 24: La educación en tiempos de pandemia.

Tema 25: Respuesta del profesorado ante las contradicciones de las nuevas tecnologías en el aula.

Tema 26: El enfoque sociológico de la orientación educativa en bachilerrato.

Tema 27: La socialización política como reto para el sistema educativo.