Caras Ocultas. Sanidad, Justicia y Educación

ÍNDICE
INTRODUCCIÓN: ¿Hacia dónde caminamos?
Primera Parte. SANIDAD
SANIDAD: FRECUENTES ERRORES SANITARIOS
1. DÍA TRÁGICO: 2 DE MARZO
2. VUELTA A LA U.C.I. (CUATRO MESES)
3. COMIENZAN LAS OPERACIONES
4. ERRORES
5. ¿QUÉ PROFESIONALES TENEMOS?
6. ¿QUÉ HACER? ALGUNAS ORIENTACIONES
7. SITUACIÓN PSICOLÓGICA FAMILIAR
8. FIESTAS
9. CUIDADORES
Segunda Parte. JUSTICIA
10. ¿SE DEBE DENUNCIAR?
Tercera Parte. EDUCACIÓN
11. MI LLEGADA A OTRA CIUDAD
12. MI ENTRADA EN LA UNIVERSIDAD
Cuarta Parte. AMIGOS
13. AMIGOS
14. NUEVOS ENGAÑOS
15. A MODO DE CONCLUSIÓN

RESUMEN DEL LIBRO
CARAS OCULTAS es un compendio de vivencias en tres ámbitos fundamentales de la vida: Sanidad, Justicia y Educación, ámbitos encubiertos que la sociedad desconoce:
Estancias en hospitales públicos y privados, visitas a especialistas españoles y extranjeros durante casi cinco años, ponen de manifiesto diagnósticos dispares, tratamientos erróneos, negligencias evidentes que pueden llevar y llevan a la muerte en un buen número de casos, sobre todo si no estamos preparados para observar y atender determinadas situaciones adversas.
Por otro lado nos preguntamos: ¿denuncias para qué? El estudio de algunos casos así como el análisis de situaciones claramente injustas ponen de manifiesto la patética situación de la justicia y nos ayudan a sacar conclusiones.
En el ámbito educativo, más de cincuenta años de docencia e investigación en diferentes niveles, avalan estas páginas plagadas de desencuentros y evidencias que con sus luces y sombras han sido, sin lugar a dudas, todas ellas muy enriquecedoras.
En el texto se desvelan situaciones ocultas, y por tanto desconocidas, que el ciudadano de a pie ni siquiera puede imaginar. La obra se completa con una breve descripción de experiencias engañosas, amigos y falsos amigos que tanto mayores como jóvenes deberían conocer. Su finalidad es informar y prevenir para saber qué hacer, y qué decisión tomar en momentos difíciles, sobre todo cuando se trata de la vida de personas queridas o de nuestra propia vida.

Ángeles Gervilla Castillo es Catedrática de Universidad, de Didáctica y Organización Escolar. Cuenta con 36 años de experiencia en el ámbito universitario; 15 años de docencia en Infantil, Primaria y Secundaria, y como Formadora de Educadores en las diferentes Etapas del Sistema Educativo. Ha desempeñado diferentes cargos académicos: Directora de formación de profesorado del instituto de ciencias de la educación, Doctora responsable de investigación de la escuela de formación del profesorado, Directora del departamento de pedagogía, Directora del departamento de comunicación, métodos de investigación e innovación educativa, Miembro de la comisión de evaluación externa del consejo de universidades, Miembro de la junta de gobierno, del claustro universitario y Miembro de la agencia para la calidad del sistema universitario de Castilla y León. Ha dirigido 30 tesis doctorales y realizado diferentes estancias en las universidades de Florencia (Italia), Mons (Bélgica), Oporto (Portugal), Moscú (Rusia), etc. Ha impartido clases en diferentes Instituciones nacionales e internacionales. En la actualidad, imparte clases en la VIU (Valencian International University) como consultora. Ha dirigido diferentes doctorados y proyectos de investigación de calidad interuniversitarios en España, Europa y América. Es miembro de diferentes organismos y pertenece a los comités de diferentes asociaciones internacionales. Cuenta con más de un centenar de publicaciones fundamentalmente en el ámbito psicopedagógico.