Derechos Humanos del Siglo XXI. 50º Aniversario de los Pactos Internacionales de Derechos Humanos.

RESUMEM
El 16 diciembre de 1966, fueron aprobados y abiertos a la firma, ratificación y adhesión por la Asamblea General de las Naciones Unidas en su resolución 2200 A (XXI) dos tratados internacionales sobre derechos humanos de enorme trascendencia para la humanidad: el Pacto Internacional de Derechos Económicos Sociales y Culturales (PIDESC) y el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos (PIDCP). Junto con la Declaración Universal de Derechos Humanos de 1948, los Pactos constituyen la Carta Internacional de Derechos Humanos.

Estos instrumentos internacionales reforzaron la universalidad e indivisibilidad de los derechos humanos, pero sobre todo han contribuido a su justiciabilidad en cualquier parte del mundo. No obstante, la lucha no ha terminado. Mientras celebramos los éxitos conseguidos gracias a los Pactos, quedan aún muchos retos pendientes. La violencia, la pobreza, la crisis financiera y la discriminación afectan a todos los países y cada uno tiene un papel que desempeñar en la construcción de mejores sociedades que respeten los derechos humanos. La celebración del 50 aniversario nos brinda una ocasión para reflexionar sobre lo lejos que hemos llegado y hasta dónde aspiramos a llegar.

Esta publicación analiza algunos de esos avances e incide en desafíos todavía pendientes. Apunta también a interpretaciones renovadas de algunos derechos humanos, de acuerdo a los nuevos contextos nacionales e internacionales y a sus prioridades. El aniversario también nos recuerda que son nuestros derechos, nuestras libertades, siempre.


ÍNDICE

Capítulo I. La conmemoración de los pactos de derechos humanos en la asamblea general de las naciones unidas

Capítulo II. Repenser l'enseignement superieur algerien pour une education aux droits de l'homme

Capítulo III. La universidad como institución de educación superior orientada a la realización de los derechos humanos: un nuevo enfoque basado en competencias

Capítulo IV. Índice de libertad de enseñanza . Una medida de la participación de la sociedad civil en la educación

Capítulo V. Derecho a la educación y democracia. Responsabilidad política y ética

Capítulo VI. Perspectivas clásicas y contemporáneas en el estudio de la pobreza: desde los antecedentes del estado de bienestar al enfoque de derechos humanos

Capítulo VII. Tecnología para los derechos humanos en cooperación al desarrollo

Capítulo VIII. Human Rights, social work ethics and "surplus populations"

Capítulo IX. Los derechos sociales en la unión europea. Luces y sombras de la estrategia europa 2020.

Capítulo X. El carácter fundamental del deber de contribuir. Dignidad y exigencia jurídica

Capítulo XI. Empresas a favor de las personas: la integración de los derechos humanos en la gestión empresarial

Capítulo XII. Discurso periodístico sobre inmigrantes en la prensa digital española: fronteras y vulnerabilidad

Capítulo XIII. La protección internacional de los lugares de culto

Capítulo XIV. El radicalismo violento ejercido en nombre de la religión

Capítulo XV. Nuevos análisis sobre víctimas y procesos de victimización en el marco del conflicto interno colombiano

Capítulo XVI. Política criminal y pluralismo en colombia