Cooperación en la Formación Entre Instituciones

ÍNDICE
Prólogo.
Introducción. La creación del Instituto Nacional de Administración Pública de Paraguay (INAPP) como proyecto transformador.
Capítulo 1. Habilidades directivas y gestión pública.
Capítulo 2. Gestión de calidad en las Administraciones públicas.
Capítulo 3. Análisis del contexto de la función pública directiva.
Capítulo 4. El acceso a la Administración pública.
Capítulo 5. Elaboración de planes de formación y capacitación.
Capítulo 6. Evaluación del desempeño. Un sistema integral.

RESUMEN
En este libro se encuentra el proyecto colaborador entre la Agencia Española de Cooperación Internacional para el desarrollo (AECID), el Centro Latinoamericano de Administración para el Desarrollo (CLAD), la Secretaría de la Fundación Pública (SFP) paraguaya y el INAP de España.
El proyecto ha sido enriquecedor y los resultados han sido muy motivantes para las personas que lo han hecho posible y para las instituciones que han conseguido que, al final del proceso de esta primera fase, más de 100 funcionarios paraguayos hayan recibido más de 30 horas de formación que les ha permitido extender los resultados de sus enseñanzas antes sus propios compañeros, al haber adquirido la condición de formadores de otros funcionarios públicos.
La experiencia, que puede aprender en esta publicación, no hubiera sido posible sin la participación de los coordinadores de la asistencia técnica de Luis Herrera Díaz-Aguado y Francisco Velázquez, así xomo de Marta Cimas, Carlos Adiego, María Sol serrano Alonso, Juan Alarcón y Fernando Sánchez Beato que impartieron clases en Asunción durante 2013 y 2014.